「合科教授」の読み方・画数・意味

読み

画数

37画の苗字・名前
37画の地名

意味

複数の科目を統合して教授すること

「合科教授」の例文と使い方

教育

小学校では国語と社会を合科教授するカリキュラムが導入された

💡教科統合の文脈で使う際は「教科横断型」との違いを明確にすると良い

大学改革

文系学部の再編に伴い、経済学と経営学の合科教授が検討されている

💡学問分野の統合を示す場合は「学際的」との使い分けに注意

企業研修

新人研修では営業スキルと商品知識を合科教授することで効率化を図っている

💡ビジネス現場では「複合型トレーニング」と言い換えると伝わりやすい場合も

📝「複合教授」「統合学習」など類語との違いは、教授方法の体系性の有無で判断すると適切

各漢字の詳細

「合」

• 部首：口 くち・くちへん
• 「合」の読み方
• 「合」の書き方・書き順
• 小学校二年生で習う漢字

「科」

• 部首：禾 のぎへん
• 「科」の読み方
• 「科」の書き方・書き順
• 小学校二年生で習う漢字

「教」

• 部首：攴 攵 ぼくづくり・ぼくにょう・のぶん・とまた
• 「教」の読み方
• 「教」の書き方・書き順
• 小学校二年生で習う漢字

「授」

• 部首：手 扌 て・てへん
• 「授」の読み方
• 「授」の書き方・書き順
• 小学校五年生で習う漢字

中国語発音

「合科教授」を中国語で発音：

ピンイン: hé kē jiào shòu

漢字：