「個体数」の読み方・画数・意味
読み
画数
意味
生物の個体の総数
「個体数」の例文と使い方
生態学
この地域の特定の鳥類の個体数は、過去10年間で大幅に減少しています。
生態学や環境科学の文脈で使用されることが多いため、専門的な報告書や論文で適切です。
環境保護
絶滅危惧種の個体数を増やすための保護活動が行われています。
環境保護や野生動物保護の話題で使用する際は、具体的な数値やデータを引用すると説得力が増します。
教育
生物の授業で、個体数の変化が生態系に与える影響について学びました。
教育現場での使用は、学生が理解しやすいように具体的な例を挙げることが重要です。
ニュース
最近の調査によると、特定の昆虫の個体数が急激に増加していることが明らかになりました。
ニュース記事で使用する際は、最新の調査結果や専門家の意見を引用することで信頼性を高めます。
「個体数」は「個体」と「数」の組み合わせで、特定の生物種の数を指す専門用語です。類語として「個体群」がありますが、こちらは同じ種の個体の集団を指す点で異なります。
文脈別の「個体数」の類義語・反対語
生態学・環境科学
「個体数」は文脈によって適切な尺度(絶対数/密度/割合など)を使い分けることが重要です。
ありがとうございました
「個」を含む二字熟語 「体」を含む二字熟語 「数」を含む二字熟語
「個」を含む三字熟語 「体」を含む三字熟語 「数」を含む三字熟語
「個」を含む四字熟語・慣用句・ことわざ 「体」を含む四字熟語・慣用句・ことわざ 「数」を含む四字熟語・慣用句・ことわざ
「個」を含む五字熟語 「体」を含む五字熟語 「数」を含む五字熟語
「こたいすう」以外の読み方を知っている
「個体数」の意味・由来を知っている
「個」の部首:人 イ 亻 ひと・にんべん・ひとがしら・ひとやね
「個」の読み方
「個」の書き方・書き順
小学校五年生で習う漢字
「体」の部首:人 イ 亻 ひと・にんべん・ひとがしら・ひとやね
「体」の読み方
「体」の書き方・書き順
小学校二年生で習う漢字
「数」の部首:攴 攵 ぼくづくり・ぼくにょう・のぶん・とまた
「数」の読み方
「数」の書き方・書き順
小学校二年生で習う漢字
「個体数」を中国語で発音:
ピンイン: gè tǐ shù