...あの先生は生徒の癇に障る発言をすることが多い...
...「転校生徒がクラスに来て、雰囲気が一気に明るくなったよね...
...代用教員は、本来の先生と違う教え方をすることがあるため、生徒にとっても良い刺激になる...
...「女生徒が多いね」とクラスメイトと話した...
...「教育長が去年から導入したカリキュラムは、生徒の興味を引く内容が多くて良かった...
...クラスの生徒を「班別」でグループ分けする...
...学校でのクラス活動で、生徒たちはお互いに相互扶助して、課題を達成しました...
...先生は生徒の質問に答えることで、生徒が授業内容に間接的に同意したと判断しています...
...学校では聾者の生徒に対する支援が必要です...
...先生の話し方は落ち着いており、静黙に聞き入る生徒たちが多かった...
...学校の体育祭では、生徒たちは分列行進を披露しました...
...先生が生徒の命を救った英雄的行動に感謝している...
...学校の生徒たちは一致団結して環境保全活動に参加している...
...彼女は学院の生徒ではない...
...耐震設計を施された学校は、地震の際でも生徒たちの安全を確保することができます...
...朝鮮人学校の生徒たちは、様々な人権問題に直面していることが指摘されている...
...学校薬剤師は保護者、教員、生徒の三者間の連携を図る必要がある...
...教師が強圧策を用いたことで、生徒たちの信頼を失ってしまった...
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