...学校の組織では、教職員が指導権を持っている...
...学校の教職員は大変だ...
...わたしは毎月の教職調整額を楽しみにしています...
...彼女は前回の教職調整額が少なかったので不満そうにしていた...
...今年度の教職調整額は去年より増えたようです...
...学校経営に携わる教職員は、常に児童生徒の利益を最優先に考えるべきだ...
...彼女は教職を目指して勉強中です...
...教職員が職務放棄をすると、生徒たちの教育に悪影響が出る可能性がある...
...彼女は教職課程を履修しており、今後は小学校の先生になりたいと思っている...
...教職員用のパスが必要です...
...教職員会議が明日行われます...
...彼女は教職免許を持っているので、幼稚園で働いています...
...教職手当があるため、教員の給与は一般企業に比べて高い...
...教職手当は、子育て家庭の支援策の一部でもある...
...教職手当については、自治体ごとに差異がある場合がある...
...私の祖父は、戦時中に教職追放されたそうです...
...教職追放は、民主主義社会において許されないと考えられています...
...教職生活を送るにあたっては、生徒とのコミュニケーションが大切です...
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