...子供の帰属先が争われている...
...チーム内での仕事の帰属は明確にされている...
...国家帰属感が高い人は、国に対して忠誠心が強くなる...
...国家帰属感を持つことで、自分のルーツを大切にし、自己アイデンティティを形成できる...
...子どもたちには自分たちが所属するグループの帰属感を育てる教育が必要だ...
...作品の著作財産権は作者に帰属しています...
...彼が会社の帰属意識を持っていないと感じる...
...彼は部署の帰属意識が低く、自分の仕事以外は手を付けない...
...彼女は学校のクラブに入ることによって帰属心理を満たしている...
...帰属感を持つことで、自分自身のアイデンティティーを確立することができる...
...彼はチームへの帰属心が強く、いつも全力で取り組んでいる...
...帰属心がなく、どのグループにも所属しない人がいる...
...翻案物の著作権は原著作者に帰属する...
...知識の帰属は誰かにあるのではなく、共有されているべきだ...
...新入社員には組織の帰属意識を育てる研修が用意されている...
...彼女は海外旅行をすると、国家帰属感がより強くなると言っていた...
...憲法において、立法権は国民に帰属することが定められている...
...社会参加の一つの方法として、共感覚や帰属心を育てる学習活動があります...
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