例文・使い方一覧でみる「孟」の意味


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...そして母の心構えをもって...   そして孟母の心構えをもっての読み方
上村松園 「孟母断機」

...この子は孔子(こうし)の孫子思(しし)の門人に業を受けたというから...   この孟子は孔子の孫子思の門人に業を受けたというからの読み方
大隈重信 「永久平和の先決問題」

...宗竹のうしろは...   孟宗竹のうしろはの読み方
太宰治 「彼は昔の彼ならず」

...又子の中にも、公孫丑篇に、子夏と曾子との考へ方の相違を論じ、その他の孔門の諸子たちを評論したことが見える...   又孟子の中にも、公孫丑篇に、子夏と曾子との考へ方の相違を論じ、その他の孔門の諸子たちを評論したことが見えるの読み方
内藤湖南 「支那目録學」

...子が公孫丑に對して子は誠に齊人なり管仲晏子を知るのみと言ひし時も...   孟子が公孫丑に對して子は誠に齊人なり管仲晏子を知るのみと言ひし時もの読み方
内藤湖南 「尚書稽疑」

...宗の蔭に物があって...   孟宗の蔭に物があっての読み方
中里介山 「大菩薩峠」

...――子――一スクリインの上では南洋土人の生活の実写がうつされていた...   ――孟子――一スクリインの上では南洋土人の生活の実写がうつされていたの読み方
中島敦 「狼疾記」

...あの通り宗竹(もうそうだけ)が伸びて...   あの通り孟宗竹が伸びての読み方
野村胡堂 「銭形平次捕物控」

...ね親分」「論語にも子(まうし)にも...   ね親分」「論語にも孟子にもの読み方
野村胡堂 「錢形平次捕物控」

...それ等の私塾で、右の耳で老儒の論語、子を聽き、左の耳で米國宣教師の外國語を聽きながら、私は、前途の修業方針を考へてゐたが、同志社と慶應義塾と早稻田との三つのどれかを撰ぶべきかをいつも考へてゐたのだ...   それ等の私塾で、右の耳で老儒の論語、孟子を聽き、左の耳で米國宣教師の外國語を聽きながら、私は、前途の修業方針を考へてゐたが、同志社と慶應義塾と早稻田との三つのどれかを撰ぶべきかをいつも考へてゐたのだの読み方
正宗白鳥 「學校の今昔」

...すこし子(もうし)の言葉でも噛みしめてみるがいい」この前と同じぐらいな供の数だった...   すこし孟子の言葉でも噛みしめてみるがいい」この前と同じぐらいな供の数だったの読み方
吉川英治 「三国志」

...達などのご処分は...   孟達などのご処分はの読み方
吉川英治 「三国志」

...達(もうたつ)の二人でした...   孟達の二人でしたの読み方
吉川英治 「三国志」

...獲はすっかり喜悦して...   孟獲はすっかり喜悦しての読み方
吉川英治 「三国志」

...「それはどういうわけで?」と、獲が聞くと、朶思王(だしおう)はなおつぶさに語っていう...   「それはどういうわけで?」と、孟獲が聞くと、朶思王はなおつぶさに語っていうの読み方
吉川英治 「三国志」

...彼は畏るる獲の手をとって...   彼は畏るる孟獲の手をとっての読み方
吉川英治 「三国志」

...城のやぐらからそれを眺めた達は...   城のやぐらからそれを眺めた孟達はの読み方
吉川英治 「三国志」

...次は『子』で十四個所...   次は『孟子』で十四個所の読み方
和辻哲郎 「孔子」

「孟」の読みかた

「孟」の書き方・書き順

いろんなフォントで「孟」

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