...あの人は理知的で、常に分析的な視点から問題に取り組みます...
...コンピューターの前での作業で知的負荷を抱えている人は多い...
...学校での授業が十分に行われることで、児童の知的水準を高めることができる...
...彼女は知的興味が豊かで、いつも新しい本を読んでいる...
...国際的な知的財産権を保護するために、国際出願が重要になっています...
...彼の語学力は素晴らしいですが、同時に彼は多くの分野における知的指導者でもあります...
...知的世界の最新情報について、友人と話をした...
...新しいアイデアを出すには、普段から視野狭窄にならず、常に知的好奇心を持つことが大切だ...
...毎日の勉強がないと、知的怠慢が生じる可能性がある...
...知的労働者には、資格取得が求められる場合もある...
...知的成長に必要なのは、自己学習に取り組む意欲や能力です...
...意匠権は特許権や著作権と同様に知的財産権の一種です...
...知的技能に磨きをかけるために、毎日少しずつでも勉強することが大切だ...
...著作権や特許権など、知的所有権には種々の種類がある...
...知的財産権は、特許や商標、著作権のことを指します...
...認知的錯覚を防ぐためには、情報の確認が重要だ...
...読書が趣味で、知的興奮を求めて新しい本を買う...
...知的財産法に則って著作物を利用する...
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