...この戦争で従軍していた人々に感謝を示すイベントが開かれた...
...彼は従軍報道で多くの戦場を取材してきました...
...彼女は従軍報道を通じて多くの人々の苦しみを伝えることができた...
...学徒兵たちは、軍隊に入らなければという強い社会的プレッシャーに押されて従軍した場合もあります...
...ジョンは従軍画家として、戦場での様子を描いた...
...劉裕は、五胡十六国時代末期、西晋の将軍司馬昭のもとで北伐に従軍し、その後自立して南朝宋を建国した...
...従軍経験のある爺さんに話を聞く...
...彼女は祖父が書いた従軍記を校正し、出版した...
...従軍報道に必要なスキルを身につけるために、専門の学校に通いました...
...彼女は従軍画家の妻で、夫の帰りを待っていた...
...従軍経験者たちは、時代に多大な貢献をしました...
...従軍経験者としての彼の経験は、今でも役に立ちます...
...私は従軍報道のために海外に派遣されました...
...私の祖父は第二次世界大戦中、学徒兵として従軍しました...
...戦場で従軍牧師が戦闘員たちの心のケアを担当することもある...
...私の夫は従軍作家で、戦争について多くの小説を書いています...
...祖父は朝鮮戦争に従軍していたそうだ...
...祖父は第二次世界大戦に従軍していた...
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